TEMA 9. K’ÁAYILO’OB (LUIS ALBERTO CHI KUK)

Ma’alo’ob k’iin a kansaje’ex

In k’abae’ Luis Alberto Chi Kuk

K’ÁAYILO’OB

Utsjil tin wich lw k’ayo’ob tu betjilo’ob le yum Daniel May, tumen u ts’íibil le kayilo’obo’ jach ma’lo’ob u naktiko’ob le xoknalo’obo’, beyxan ku kansik ba’xo’ob ti  palalo’ob. Ti najil xook je u beytal a meyajtik u ti’al a kansik ti’ xooknal’on u tsolilko’ob ba’lo’ob, míis, u kaoltik’ob u xoxo’ot u wilkilil. Le kayilo’ob je u pajtal a meyatik bey chan balts’am, tu bin a k’ayilke’ bey u bin a peksik a wilkikil yetel le k’ayilo’ob.

Tak tu la’a k´´iin.

Buen día maestros

Mi nombre es Luis Alberto Chi Kuk

LOS CANTOS

En lo particular me gustaron las canciones que se realizaron, por el señor Daniel May, sus letras de las canciones son sencillas y entendibles para los alumnos, con ellas puedes enseñar deferentes temas a los alumnos, como a organizar, a limpiar, a conocer las diferentes partes del cuerpo. Las canciones también se pueden usar como para hacer pequeñas representaciones, conforme van cantando van representando con movimientos las letras de la canciones.

Hasta otro día.

Ma’alo’ob k’iin a kansaje’ex

In k’abae’ Luis Alberto Chi Kuk

K’AALIL

Je u pajtal in wa’lilke’ le k’ayilo’ob ma’lo’ob tumen ku yantik le ajkansajo’ u ka’ansaj yetel kiímak óolil, bey xan ku yantik ka’ p’atak tu tukililo’ob u ts’ibil le k’ayilo’obo’.

Je’ u pajtal kanik nojoch ma’ko’ob bey mejen palalil, tumen uts íich u páaxil, u k’ayil, tumen ku p’atikto’on jump’el ka’asajil wa ka u’uy tu belalil ti u ts’ibil le k’ayilo’o, yéetel wa ka bet u chan balts’am yetel le xooknalo’ob je u pajtal kanik e’esil jejelas ba’xo’ob ku ya’lik le kayilo’obo’.

CONCLUSION

Se puede decir que los cantos son buenos, porque ayudan a los maestros a enseñar de manera divertida, también ayuda a que los niños memoricen las canciones.

También sirve para que aprendan las personas mayores al igual que los niños porque las canciones son agradables de escuchar para la gente y nos transmiten un mensaje cuando los escuchamos de manera adecuada, y si hacemos las representaciones con los alumnos, podemos aprender mejor el mensaje de los cantos.