U K’A’ANA’ANIL LE JEJELÁAS K’AYO’OB ICHIL MAAYAJ (LA IMPORTANCIA DE LAS CANCIONES EN LENGUA MAYA)

U K’A’ANA’ANIL LE JEJELÁAS K’AYO’OB ICHIL MAAYAJ

J-KAANSAJ EDGAR EFRAIN MAY CHI

Maalo’ob oknajk’íin anakte’ex ajkáansaje’ex. Le k’ayo’ob jaach k’aabéet meeyajtik de ichil najil xooko’ tumen yéetel leti’obe’ je’el u páajtal káansikti’ le palalo’obo’ jaach ya’ab baalo’obe’.

Le k’ayo’ob ichil maayaj ku maalo’obkuunsik u tuukulo’ob le paalalo’obo’ tumen ken u k’aayo’obe’ letio’ob taan u ye’esiko’ob baaxo’ob suukti’ob, baax ku tuukulo’ob beey xaan baax je’el u páajtal beetik tia’al maalo’obkuunsik le k’uuxtalo’ y’ookol kaab.

Le úuchben maayo’obe’ ku k’aayo’ob tia’al ya’ab baalo’obe’ ku k’aayo’ob tia’al u maalo’obta’ le koolo’, tia’al k’axáak le cháako’, tia’al u malo’obtal le k’oojano’obo, tia’al u páayalchitko’ob le yuum k’ujo’, ti’ tu laakal le baalo’ob u meentiko’obo’, taak tia’al u naajalo’ob u baatelil yaanti’ob yéetel u láa kajo’ob.

Bejlae’ k’íine’ ya’ab jejeláas k’ayo’ob tu yuubiko’ob le palalo’ob yaan tia’al ok’oot, tia’al k’ayeej, tia’al úuyik, beex xaan tu’ux ku kaansiko’ob baalo’ob maalo’obi’. Chen baalej yaan xaan tu’ux ku e’esik baalo’ob ma’ maalo’obilo’ob bey tu’ux ku póocho’ob, u baatelil maake’, tu’ux ku kiinskuba’ob, leloba’ ma’ maalo’ob u káanko’ob le paalalo’obo’. Leten tune le ajkaansajo’obo’ k’áabet káansikti’ob maakamak maalo’ob tia’al u yúubiko’ob.

Te’ ichil najl xooko’ le jejeláas k’ayo’ob ichil maayaj maalo’ob tia’al meeyajtik tumen beeyo’ je’el maalo’obkuunsik u tuukul le paalalo’obo’, bey xáan wa leti’ob ku tsíibtiko’ob le k’aayo’obo’ ku kaanko’ob ts’íib yéetel xook le maayaj táano, beeyo’ le úuchben maasewaal t’aano’ ma’ tu xúulo’ miix bik’íin. U maalo’obi’ yéetel le k’aayo’obo’ laakal le maak ken u uuye’ jats’uts ken u yúubej, keex ma’ tu na’atik maayaj yaan u k’atik ban óolal u beetal le k’aayo’obo’.

Chen le ken un tsikbaltikte’ex bejlae’. Maanse’ex maalo’ob ak’áab.

LA IMPORTANCIA DE LAS CANCIONES EN LENGUA MAYA

PROFR. EDGAR EFRAIN MAY CHI

Buenas noches tengan todos ustedes compañeros maestros. Necesitamos trabajar con los cantos en la escuela porque con ellos podremos enseñarles a los niños muchas cosas buenas.

Los cantos en lengua maya orientan los pensamientos de los niños, porque cuando ellos cantan demuestran cosas a las que están acostumbrados, que es lo que piensan y también que se puede hacer para mejorar la vida en el mundo.

Los antiguos mayas cantaban para muchas cosas, cantaban para que hubiera buenas cosechas, para que lloviera, para que se curaran los enfermos, para invocar a sus dioses, para todo lo que hacían, hasta para que ganaran las guerras que sostenían contra otros pueblos.

Actualmente diferentes estilos musicales escuchan los niños existen para bailar, para cantar, para escuchar, también hay educativas. Sin embargo las hay también en las que incitan a cosas malas, en las que insultan, de pleitos de personas, en la que ocurren asesinatos, éstos no son buenos para que los niños las aprendan. Es por eso que los maestros deben cuales son buenos para ser escuchados.

Dentro de la escuela los diferentes cantos en maya son buenos para ser trabajados por que con ellos se mejora el pensamiento de los niños, también si ellos escriben las letras de las canciones, aprenden a escribir y a escribir la lengua maya, así las antiguas lenguas indígenas no se acabará nunca. Lo bueno es que con estos cantos todas las personas que los escuchen lo escucharan bonito, aunque no entiendan maya van a preguntar el porque de esas canciones.

Solamente esto tengo que platicarles el día de hoy. Que pasen buenas noches.

BA’AX TIN KAANA

J-KAANSAJ EDGAR EFRAIN MAY CHI

Teene’ tin kaana u jejeláas k’aayo’ob ichil maayaj maalo’ob tia’al meeyajtik te’ najil xooko’ tumen yéetelo’ob le paalalo’obo’ je’el u páajtal u ts’íibtiko’ob le baax tu kukultiko’ob, bey xaan u maalo’ob kuunsik u tukulo’ob.

Le ajkaansajo’obo’ k’aabéet u kaansiti’ob ti’ le ajxooknalo’obo’ le k’ayo’obo’ ichil maayaj tumen beyo’ laakal maake’ u ken u yúubej yaan u k’ajaltie’ le úuchben t’aano’obo’. Bey xaan yéetel le k’aayo’obo’ u waajal u tuukul maake’, ku maalo’obkuunsik biix ku bisskubao’ob yéetel je’el maaxake’. Wa le ajkaansajo’obo’ ku yáantiko’ob u ts’íibil le k’aayo’obo’ le ajxooknalo’obo’ ku kanko’ob maalo’ob ts’íib yéetel xook le maasewaal t’aano’.

CONCLUSION

PROFR. EDGAR EFRAIN MAY CHI

Yo comprendí que los diferentes tipos de cantos en lengua maya, son buenos para trabajar en la escuela porque con ellos los niños pueden escribir lo que quieran y de igual modo les orienta el pensamiento.

Los maestros deben enseñárles a los alumnos los cantos en lengua indígena porque de esta menera cualquier persona que los escuche, recordará la palabra antigua. También con las canciones se despierta la creatividad, se mejora la convivencia con cualquiera, si los maestros ayudan a los alumnos a escribir las canciones, éstos aprenderán a a escribir y leer bien la lengua indígena.