U k’aayulo’ob
Dzibalche (Cantares de Dzibalche)
U k’aayulo’ob
Dzibalche (Cantares de Dzibalche)
Le
analteá u k’aayilo’ob Dzibalche chuup yéetel yaaba’ax balo’ob kùuxtako’ob le
nojoch maajo’ob beey xaan tulaka le balo’ob ku tukulo’ob. Le mako’ob u k’aato’ob
u eesiko’ob tulaka le jejela’as suuk beetá beet xaan ts’aako’ob beetaa yéetel
jejela’as xiwo’ob, beey xaan le jejela’as k’aayilo’ob yaan ti le kajal
Dzibalche, ti’ tulaka le maako’ob beey xaan ti le ajkaansajo’ob, mejen palalo’ob
yèetel yuumo’ob beey xaan ti’ le na’obo u tial u ts’aa ichil le meyajo’ob ti’ u
najil xook beeyo’ tulaka le balo’ob ma u tubsaja beey xaan j’eexik le miatsil.
Letene’
kin t´’aanikeex u ti’al a xooke’ex le u tsikbalil yaan ti’ le analte’a u k’aayilo’ob
Dzibalche.
Buenos
días maestros
Mi
nombre es Rubí Luceli Uc Panti
La
literatura “Los relatos de mi pueblo” los cantares de Dzibalche es un legado de
experiencias y conocimientos de personas e investigadores que cuyo propósito es
dar a conocer a través de este libro las diferentes leyendas, costumbres,
tradiciones, medicinas tradicionales, etc. A todos y en especial a maestros ,
alumnos, padres de familias, y ser usado como herramienta de trabajo en las
escuelas y así preservar nuestra cultura. Así también en lo que concierne a las
formas antiguas de curaciones con hierbas que se han ido olvidando con el
avance de la tecnología y la investigación científica.
Por
esa razón que les invito maestros a leer y disfrutar de esas bellas historias,
experiencias y conocimientos plasmados en este libro “Relatos de mi pueblo” los
cantares de Dzibalche.
Baax tin kaanaj
In k’abae’ Rubi Luceli Uc Panti
To’on ajkáansaj k’aabet yaan yaabach
na’at ti’ óok’ol le t’aan ku beetik la analte’ “Planes y Programas de estudio”
beey xaan ti’ le bix ku bin kaanbal le mejen palalo’ob, un’uka’ana’ob u jejela’as
kuuxtalo’ob yéetel u jejela’as t’aano’ob u ti’al u pajtal beetik le maalo’ob
meyaj beey xaan k’ambesik malo’ob balo’ob ti mejen palalo’ob.
conclusion
Mi nombre es Rubi Luceli Uc Panti
Nosotros los maestros
debemos tener un amplio conocimiento de los propósitos, enfoques y contenidos
plas mados en los Planes y Programas de Estudio, de igual manera ls procesos de
aprendizaje y desarrollo de cada alumno tomando en cuenta el contexto
sociocultural y linguistico para la realización de las planeaciones didácticas
propiciando aprendizajes significativos en los educandos.
0 comentarios:
Publicar un comentario